El Instituto de Biomecánica ya ha abierto sus puertas a cerca de 250 docentes de casi 100 centros de FP españoles que están interesados en introducir nuevos procesos para potenciar a los jóvenes emprendedores y difundir el concepto de empleabilidad sostenible entre su alumnado.

El Instituto, cuya puesta en marcha ha sido posible gracias a partidas económicas del Ministerio de Educación y el Fondo Social Europeo, tiene como fin introducir una mayor innovación en los centros de Formación Profesional, y para ello se llevarán a cabo diferentes procesos, al tiempo que se potenciará la sostenibilidad del empleo de los estudiantes mediante la iniciativa emprendedora y la vinculación con el mundo empresarial.

El proyecto, conocido como Siempre FP y coordinado por la Universidad Politécnica de Valencia, busca implantar una red de innovación en los centros de FP españoles y en su entorno empresarial. Hay 16 Comunidades Autónomas implicadas en la iniciativa, lo que se traduce en 95 centros educativos inmersos en el proceso. El Instituto de Biomecánica será el encargado de formar a los docentes en diferentes metodologías y técnicas de innovación, de manera que puedan transmitir en las aulas, de una forma efectiva, aquellas prácticas que los estudiantes aplicarán posteriormente a las empresas, cuando se incorporen al mercado laboral.

La directora de Formación del Instituto de Biomecánica, Amparo Guerrero, ha señalado que “hay que innovar para generar empleo. La innovación puede ayudar a fomentar el espíritu emprendedor de los estudiantes, ya que permite conocer las necesidades de las personas y, por tanto, tener la capacidad de diseñar productos y servicios sostenibles, además de adaptarse a un entorno productivo cambiante”.

Los centros de FP contarán con la posibilidad de conectarse a otros de Formación Profesional y de innovación, así como a Universidades y compañías. Con esta iniciativa se pretende también mejorar la competitividad de las empresas españolas y facilitar la incorporación de los alumnos de FP al mercado laboral.